Besuch des Schulmuseums in Paderborn

Vor ein paar Tagen haben wir, die Klasse 3a, das Thema „Leben vor 100 Jahren“ im Sachunterricht bearbeitet. Unsere Klassenlehrerin hatte eine gute Idee. Wir sind mit der ganzen Klasse in das Schulmuseum gefahren. Was wir dort erlebt haben, könnt ihr in den folgenden Texten lesen. (Olivier)

Versteckt hinter dem Schöningh Verlag liegt das Schulmuseum. Dort wurden wir von einem netten Herrn durch die Ausstellung geführt. An Schautafeln hat er uns erklärt, wie die Schrift entstanden ist. Im Treppenhaus hingen weitere Bilder zum Thema Schule. Zum Beispiel erfuhren wir, dass Jungen im Jahre 800 und Mädchen erst im Jahre 1611 zur Schule gegangen sind. In einem Klassenraum von früher durften wir mit Griffeln auf echte Schiefertafeln schreiben und erleben, wie man früher bestraft wurde. Als Strafe gab es Stockschläge und die Eselsmaske. Irgendwie gefällt es mir heute doch besser als früher.

(Jan-Henrik)

Am Mittwoch bin ich mit meiner Klasse in die Stadt gefahren. Wir haben ein Schulmuseum besucht. Die Führung im Museum war sehr interessant. Wir haben die alte Zeichenschrift kennen gelernt und haben erfahren, wie die Schule früher war. Die Jungen wurden zur Schule geschickt und die Mädchen mussten im Haushalt helfen. Dann haben wir uns ein altes Klassenzimmer angeschaut und den Unterricht nachgespielt. Ich habe mit einem Griffel auf einer Schiefertafel geschrieben. (Lukas)

Wir, die Kinder der Klasse 3a, haben das Schulmuseum besucht. Als Erstes sind wir zur Bushaltestelle gegangen. Dann sind wir in den Bus eingestiegen und bis in die Stadt gefahren. Dort mussten wir noch ein Stückchen laufen. Als wir im Schulmuseum angekommen sind, begrüßte uns ein Mann, der eine Führung mit uns gemacht hat. Als Erstes erklärte er uns, wann, wo und wie die Schrift erfunden wurde. Dann sagte er uns, dass die Jungen schon 811 Jahre eher zur Schule gegangen sind als die Mädchen, wie die erste Lehrerin hieß und wer der Erfinder der Schule ist. Anschließend haben wir noch Schule von früher nachgespielt. Dabei saßen wir in alten Schulbänken. Wir konnten mit Griffeln und Tusche schreiben. Als Letztes haben wir Hieroglyphenschrift übersetzt. Wir gingen zum Bus und fuhren wieder zur Schule. Es war ein besonders schöner Schultag. (Elisa)